说起冬天啊，应该是窗户上的小冰花，温暖的被窝，燃烧的香薰蜡烛，酸甜可口的草莓，再捧着一本书读到光线渐弱。即便这个季节看上去有些灰蒙蒙的，人们也似乎总对冬天带着别样的期待。就让书籍点亮即将到来的整个冬天吧。

　　本月新书first look：一代名将的人生逆袭之路《犯汉必诛：卫青》；“泰晤士哈德逊世界艺术巡礼”系列上新《达利》；牛津科普系列《生命起源》《物联网》《创伤后应激障碍》重磅来袭……

　　本书在尊重史实的基础上进行了合理的文学加工，充分展现了卫青曲折而又传奇的人生经历——出身的卑微、童年时的不幸、少年时的屈辱，青年时因姐姐而改变命运，遭遇仇家绑架，苦练杀敌本领，战场上叱咤风云，七战匈奴，屡建奇功，封候荫子，不寻常的婚姻……着力描写卫青出身卑微却自强不息的奋斗历程和心路苦旅，以及汉武帝“明犯强汉者，虽远必诛”的雄才伟略，还原了历史事实，再现特定时期、特殊背景下那幅波澜壮阔的历史画卷，为读者奉上一段传奇、一篇史诗！

　　卫青一生淡泊名利，为人恭谦，居功而不自傲。他身处逆境的坚韧、手握重权的自律，面对名利的淡然，直到今天仍值得我们学习和借鉴。

　　本书是经典研究的第三版，深入介绍了20世纪公认的最受欢迎艺术家之一萨尔瓦多·达利。达利过去是，现在仍然是二十世纪最知名的艺术家。这种受欢迎的原因是什么？他作为一个艺术家的卓越性?还是他是个自我宣传的天才？在全新修订的第三版中，部分内容基于对艺术家的采访，并进行了扩展和更新。作者仔细思考了关于达利的这些问题，从他的早期艺术、艺术圈交友以及他的技术与风格的发展入手，同时还分析了达利与弗洛伊德思想中超现实和剥削的关系，甚至艺术家在战后的绘画艺术。全书将达利置身于社会、文化和历史的背景下，并为分析他的艺术创造力提供新的视角。

　　从古典时期到当代，世界各国的经典建筑不断铸就人类对于人造奇观的观念和历史，资深建筑评论人乔纳森·格兰西引导我们进入一个激动人心的五千年辉煌建筑之旅，从古代的苏美尔到当今玻璃和钢结构的壮丽城市景观，一路体验佛教之和谐、巴洛克之丰盛与现代派之功能主义。本书提供了对历史和当代建筑的真正世界性探索，令人惊叹的摄影作品和剖面图使读者视野更加开阔。探索某些形式和特征如何不断进化、获得生命力，以及这些惊人的建筑如何经受住时间的考验。一座建筑不仅只与其设计者相关，它还与其委托人及使用者息息相关。它讲述着关于牧师、君主和王子的故事，关于工业领袖、商业女王、房屋建造者、有文化的赞助人、开发商和政治家的故事，有些人物邪恶如魔鬼。由于建筑是储存我们丰富且复杂的历史的仓库，有些人试图摧毁它，从而毁灭人类本身。重要的是，建筑是有关我们所有人的故事。为了我们自己，也为了德维希·密斯·凡德罗和勒·柯布西耶，以及本书所代表的众多其他人的作品，我们更应该深入了解并加倍珍惜建筑。

　　科学家一直在探索生命是如何在早期地球和火星这样的宜居行星上出现的。迪默教授在本书中提出了许多有趣的问题引导读者对生命起源进行思考：RNA世界是真实的，还是只是猜测？什么是新陈代谢，它是如何产生的？什么是光合作用？它是如何产生的？第一个核糖体是什么？病毒来自哪里？在回答完每个问题后，迪默教授又给读者抛出了一个新问题：我们是怎么知道的呢？揭秘科学家在探索生命起源时的有趣科学方法和研究过程，让读者能接触到显微镜下真实的微观生命，深入了解科学研究背后的有趣故事。

　　作为当今数字时代的一颗璀璨明珠，物联网正在以惊人的速度改变着我们的世界。它将数十亿台设备、传感器，乃至人连接在一起，创造了一个前所未有的网络，让信息、数据和洞察力流动无阻。这个崭新的数字生态系统正在重新定义着我们的生活、工作和未来。

　　本书描绘了我们日益“智能”的世界，并全面而深入地揭示了与物联网相关的、突出的安全、隐私、伦理、政策挑战和机遇等问题。本书可以帮助你更好地理解和参与物联网这一创新浪潮，同时提供了实用的指导，教你如何帮助创建一个尽可能安全、私密、高效和有趣的数字生态系统。不论你是对物联网安全和隐私感兴趣，还是希望了解我们超级互联的未来，这本书都将为你提供宝贵的见解。

　　研究表明，大约有70%的人一生中会经历创伤事件，这其中不仅包括成人，还包括儿童。那么，什么是创伤？遭受创伤后，幸存者有哪些常见的反应？什么是创伤后应激障碍（PTSD）？为什么有些人在遭受创伤后会罹患PTSD，而有些人则不会？PTSD有有效的治疗方法吗？创伤对儿童的独特影响是什么？

　　本书采用一问一答的方式，以扎实的理论基础和丰富的实践经验介绍了关于PTSD的方方面面，为大众揭开了PTSD的神秘面纱。书中不仅细致入微地阐述了PTSD的各种症状和表现形式、引发PTSD的风险因素以及常见的PTSD治疗方法，还解释了最有效的治疗是如何开展的，并针对如何给予那些经历过创伤的人支持和理解进行了指导。

　　由全球享有盛名的园艺机构、花卉园艺的业界楷模——英国皇家园艺学会权威专家撰写，DK出版的这本植物繁育技术的全面指南，涵盖了园林植物、灌木及攀缘植物、多年生植物、一年生和两年生植物、仙人掌和其他多肉植物、球根植物及蔬菜等1500多种，更有植物速查词典，读者欲知哪类植物如何繁育可快速查找相应内容并学习技法，词典中还附有评级系统，让你同时了解植物繁殖的难易程度，找到与自己水平匹配的繁育方法。

　　从入门到进阶，从基础到高级，循序渐进地教您掌握植物繁育的方法与技巧：扦插、压条、嫁接、分株、块茎分割，等等。无论新手还是经验丰富的园丁，都能随时随地翻开这本参考书，变身专业繁育师，随心繁殖自己想要的植物。

　　“我不是画家 , 也不画画 , 但我始终在我的作品中体会一种绘画空间和绘画意识。”—杰夫·沃尔

　　杰夫·沃尔，出生于1946年，加拿大籍艺术家，也是20世纪末21世纪初极具影响力的摄影师之一，他的照片被称作“摄影观念艺术”。沃尔以“现代生活的绘画者”自居，被称为摄影界的“安迪·沃霍尔”。

　　作者选取了沃尔从20世纪70年代末至今的17幅具有代表性的摄影作品，探讨了其在摄影创作中对绘画等艺术作品的多层引用。通过将艺术家的作品和沃尔的照片进行并置分析，例如德拉克洛瓦的《萨丹纳帕勒斯之死》和沃尔的《被摧毁的房间》、罗丹的《思想者》和沃尔的《思考者》等，尽力挖掘了沃尔作品的“深层含义”。本书既是一本摄影图集，也是一本优美文集，作者将由照片激发的心象和思想转化为深刻的文本，为读者提供另一种对沃尔作品的解读思路。

　　包豪斯，作为二十世纪上半叶艺术先锋运动的一个缩影，如今已被奉为经典，并出现在各种设计院校的教科书里，成为风格目录中的一个备选项。但如果揭开罩在这所学校身上的种种名号，进到历史现场，便会发现，从建校开始，就不存在一个单数的包豪斯。在共同构划正在到来的新社会，并为新社会培养新人类这一总体目标之下，是学校内部各种异质性力量的分歧和冲突，在一次次冲突中，学校被赋予了新的面貌和内容。

　　这部文集以包豪斯的冲突叙事为切入点，解剖学校自身的内外部冲突，以及学校关闭之后各方势力在诠释和利用包豪斯遗产上的争论，其中包括美国和东西德国的建筑界、艺术界、文化界乃至政府和党派。包豪斯的不同面孔呈现出的这些冲突与争论，对今天重新理解艺术与社会的关系仍具有重要意义。本书出版于2009年包豪斯诞生九十周年之际，有意识地对此前接受史中的各类教条和定见做出有力反拨，也预先对随后越来越偏重身份政治的考察视角提前给出忠告。

　　众所周知，青春期是一个人一生中最特殊、最关键的时期，也是很多家庭疲于应对、急需帮助的时期。本书从青少年大脑各部位的发育情况展开介绍，作者金伯利·欣曼（Kimberly Hinman)结合自己多年的临床经验和专业知识，将真实生动的临床案例、细致深入的心理剖析、科学实用的育儿策略等融合在一起，揭开青春期孩子非理性行为背后的奥秘，帮助家长看见孩子、理解孩子进而正面管教孩子。

　　本书面向青少年家长、老师及其他对青少年大脑发育及行为变化感兴趣的人，内容丰富，逻辑清晰，是破解青春期难题、助力青少年健康成长、建立融洽亲子关系的必读科普书。

　　自人工智能的先驱艾伦·图灵（Alan Turing，1912）开始，人们就对人工智能的研究非常感兴趣，人们常常会问：“人工智能像人类一样学习吗?”“有可能制造出与人类相似的人工智能吗?”“人工智能会写、会唱、会作曲、会表演吗?”“未来我们应该找什么样的工作?”“自动驾驶汽车什么时候会出现?”“我们应该如何从道德、法律和教育角度看待人工智能?”

　　本书通过一问一答的方式准确地回答了大众普遍关心的关于人工智能的47个常见问题。本书图文并茂，体例新颖，作者用通俗易懂以及生动的语言介绍了什么是人工智能，它可以做什么，人们该如何正确使用人工智能技术，来自各行各业的企业应该如何加以应用，以及应用前景如何。

　　通过经验和案例研究，本书旨在指导大众读者在现实生活中正确地学习和研究人工智能，以此帮助人们应对快速变化的现在，并为面向科技未来做好准备。任何对人工智能或机器人感兴趣的读者都可以在书中找到相应的答案。

　　在古典名著《三国演义》中，诸葛亮神机妙算，举世无双。历史上真正的诸葛亮是什么样的呢？

　　本书从历史、战略、人生智慧等角度再现诸葛亮的一生，生动讲述诸葛亮在三分天下、蜀汉建国、北伐中原等重要历史事件中的贡献，全方位地展现诸葛亮的谋略、智慧和人格魅力。

　　这是一部由德国社会学家延斯·贝克特(Jens Beckert)所著的经济社会学专著。本书旨在提出有关资本主义动态的新视角，对虚构预期的作用与资本主义动态之间的关系进行了系统分析,试图阐述当经济的预期与现实发展不相符合时，虚构预期是如何促进经济增长，或是如何使经济陷入危机的。

　　除前言与结论外，本书共分为三大主体部分。第一部分采用社会学和经济学中现有的预期方法，以发展出虚构预期这一概念。第二部分逐章讨论虚构预期的概念。第三部分介绍产生虚构预期的两种工具，即宏观经济预测和技术预测。作者认为针对金融市场做出虚构预期至关重要。因为对于市场的预期不仅可以勾勒出未来经济发展的蓝图，也更能促进现有的经济活动。

　　该著作对现有的相关理论进行了批判性解读，并且开放性地吸收了社会学、经济学等多个学科的研究方法，为长期以来的相关讨论提供了新思路。

　　本书是创新创业课程的教学用书，适合从事创新创业专职教学和“专创融合”课程教学的教师作为教学设计和实践的参考书。本书具有以下三方面特点。

　　原创性。本书主要内容均来自作者多年从事创新创业教育和研究的积累和积淀。作者从实践出发，不断总结教学心得体会，提炼出了创新创业课程设计的“4P原则”“5M模型”和“5D策略”。

　　有效性。作者通过两年时间在20余所院校交流分享教学心得体会，帮助教师们进行课程建设，其方法和策略经过实践验证确实有效可行，可供从事“双创”教育的老师们借鉴。

　　融合性。作者将创新创业教育、专业教育和思政教育相融合，在“双创”教育中结合学生专业深度学习，在培养学生商业思维的同时强调商业伦理和公益精神，从而引导学生树立正确的人生观和价值观。

　　作者通过孜孜不倦的教学研究和实践，逐渐形成了一套具有系统性、有效性、可复制性的教学方法，这一教学方法对一流课程建设和“双创”教育有很强的启发性，有助于培养学生创业精神、创新思维和创造能力。

　　本书重点介绍了藻胆蛋白有关的结构、功能、蛋白质组学及基因组学，概述了藻胆蛋白在食品、生物技术和医学领域应用中的最新进展，该书还介绍了藻胆蛋白的纯化、生产和商业应用的详细技术。此外，本书还提探讨了有关藻胆蛋白研究的核心问题，介绍了国内外相关研究进展，为藻胆蛋白的深入研究和精准应用提供了重要的参考。本书编写内容深入浅出，图文并茂，既有通俗易懂的科普叙述，又有严谨的学术论证。

　　本书可供从事光合作用基础研究的科研人员及学生参考，也适合从事荧光探针及功能食品等产品开发的企业工作人员阅读。

　　本教材主要针对英语专业学生的专业优势和法语课时量有限的局限性来设计，希望利用英法语言的正迁移作用，更好地助力法语教学。教材主要包括语音和语法，两部分之间既相辅相承，又相互独立，便于教学。

　　本教材系统性强，讲解深入细致，可全面提高学习者的法语应用能力及应试水平。学生学完本教材应可达到《欧洲语言共同参考框架》A1级要求的水平。

　　本著由著名语言学家赵元任、丁声树、杨时逢、吴宗济、董同龢等共同撰写，商务印书馆1948年出版。作为汉语方言学名著，收入《荆楚文库》。全著包括分地报告和综合报告两个部分。分地报告分列全省64个方言点的详细语音材料，每一点都有声韵调表，800个同音字表，方音与古音比较表，还有一部分会话材料。综合报告分列各地字音比较，常用词比较，湖北方言的分区，以及56幅方言特征地图。本著作为汉语方言的经典之作，具有重要的学术价值和社会意义，对于湖北方言研究的深化，对于汉语语言学学的建设，对于语言文化的传承，都会起到积极的作用。

　　为了适应现代制造业对大学生的要求，近三年来，华中科技大学先后投入一亿元，在工程实践创新中心完成了智能制造平台的建设，率先在国内将传统的工程训练教学改革为基于智能制造产线的工程训练教学，教学内容和教学条件都发生了翻天覆地的变化。

　　本书基于最新的智能制造平台，详细介绍了与之配套的36个基础工程实践教学项目的安全、实训目标、重难点、项目流程及操作细节等信息，作为本校学生参加工程训练教学的教程使用。

　　本书拟作为华中科技大学工程训练教学的学生用书，与学校拟另行出版的“智能制造”相配套。

　　本书侧重于工程训练教学的一线，由一线的工程训练指导教师编写，系统介绍了各智能产线训练项目中的安全、目标、重难点、项目流程及操作细节等信息。通过各种智能产线的工程实训，让学生了解对智能制造有深入的认识，有助于系统观、工程观和质量观的建立，为适应现代制造业的发展奠定良好的工程基础。

　　本教材拟选定国内知名财经媒体及该媒体的相关报道作为案例分析，使学生能够通晓我国财经媒体发展现状及财经新闻报道的相关背景，评价其优劣，反映财经国内媒体、财经新闻报道最基本、最必需和最重要的内容；结构科学，内容新颖，尽可能反映经济新闻报道研究的最新成就，为《财经新闻报道》《财经媒体研究》等相关课程学习提供良好的实践对接，为论文撰写提供相关选题，为毕业后从事新闻报道尤其是入职财经媒体开展财经新闻采写提供良好的准备。

　　本书在借鉴国内外现代物流的基本理论和研究成果的基础上，结合我国物流业发展和物流管理专业教学实际，从基本理论入手，全面介绍了现代物流基础知识体系，并通过案例介绍与分析，提供可供参考的物流企业运作经验，为我国现代物流的发展提供了有效的理论和方法。

　　本书共11章，主要从现代物流的基本理念入手，系统介绍现代物流的基本理论知识与应用，主要内容包括现代物流管理概述、运输管理与技术、仓储管理与库存控制、包装作业与技术、装卸搬运作业与技术、流通加工、配送业务管理、物流信息管理、物流外包与第三方物流、供应链管理和综合案例分析。

　　本书可作为普通高等学校物流管理专业学生的教学用书，也可作为工商管理、市场营销等经济管理类专业学生的基础教材，还可作为企业物流工作者的阅读参考书或培训教材。

　　研究者在梳理浙西北安吉县的基层治理创新行动——美丽乡村建设的发展历程时，发现这项行动诱发了基层社会的另一项治理革新——经营性治理。这种治理模式以企业经营理念为引领，以经营乡村为内容，以壮大集体经济为目标，以共同利益为纽带，形成效益与公益相统一的经营性治理模式。这种模式没有官方的直接表达，但却为丰富的地方实践所展现。

　　本研究对安吉县经营性治理模式的形成原因、权力结构、运作机制、治理绩效等做出精细研究。安吉县经营性治理实践表明，投资增值是乡村经营的主要内容，经营非农产业成为乡村公共权力的中心任务，乡村休闲旅游成为村庄集体经营的重要抓手。利益导控成为乡村治理的基本原则，而共同利益平台的搭建是乡村治理的动力基础。务实理性逐渐成为乡村治理运作的重要策略。经营性治理取得了提速集体经济发展；促进各治理主体参与治村积极性；优化产业结构；促进农民增收等治理绩效。

　　本书内容涵盖了电气控制、PLC编程及运动控制系统（伺服驱动、变频驱动、步进驱动）和人机交互等几大知识模块，它是非标自动机自动线设计生产的核心支承。本“活页式”教材设计8个项目40个任务，依据工作过程，将岗位各要素包括工具使用规范、标准及元件选型和管理要素等循序渐进式地融入到各个任务中。内容采用“工作手册式”编排，每个实训项目设置“项目目标”、“实训目标”、“实训内容”、“实训工具、材料”、“实训指导”、“实训步骤”、“拓展任务”、“技能考核”等部分。内容清晰明了，指导性强。针对每个项目具体能力要素的培养目标，精心选择训练任务，体现精训精练。

　　本书目标读者为高校相关专业学生。作者为具有丰富教学经验的高校教师。整合的资源和出书的理念相同的设计院校同盟，广州美术学院、广东省轻工业技师学院、广州市公用技师学院、中山技师学院、成都职业技术学院、广州理工学院、广东职业技术学院、上海工艺美术学院、深圳职业技术学院、广东环境保护工程职业学院等十几个院校的展示设计教师队伍，共同研究编制出这一本《展示陈列设计》教材，希望能早日用上这本教材，弥补展示陈列设计教学上的空缺。

　　介入技术是呼吸病学科最重要的诊疗技术之一，呼吸介入诊疗技术也从单纯呼吸内镜介入技术发展为涵盖经气道、经肺血管、经皮/经胸腔、经食道的4D呼吸介入体系。

　　本书分为六篇，共二十七章，主要内容包括呼吸介入诊疗技术发展概述、经肺血管介入诊疗技术、经气道介入诊疗技术、经皮介入诊疗技术、经食管介入诊疗技术、联合模式诊疗技术。

　　本书适合广大有志于投身呼吸介入诊疗领域的年轻医生阅读，也可用作临床一线的呼吸介入医生全面提升自己专业水平的参考书。

　　本书针对西部高原地区典型城镇，开展日照资源获取、利用视角下的住区形态布局设计导控研究。主要内容包括城镇住区日照资源利用的研究背景和研究现状，西部高原典型城镇住区现状调研，兰州城镇住区日照获取潜力及设计导控，西宁城镇住区日照获取、利用潜力及设计导控，以及城镇住宅多目标优化设计导控等。

　　本书可供城镇住区设计、运营、管理和研究相关人员阅读使用，也可供对西部高原城镇住区日照资源获取、利用感兴趣的读者参考。

　　本书是江苏省高等学校重点教材，介绍了机电控制系统的基本原理、基本知识及其在机械工程中的应用，具体内容包括机电控制系统的基本概念、控制系统的数学模型、控制系统的时域分析、根轨迹法、控制系统的频域分析、控制系统的校正、机电控制系统的设计方法与实例等。每章备有知识要点、例题解析与习题。

　　本书力求理论联系实际，简明易懂，强调应用。本书可作为普通高等学校机械工程类专业，特别是过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化等专业的本科教材，也可供有关教师与工程技术人员参考。

　　本书旨在向本书的读者（经济管理类专业本科生、硕士生）展示案例研究流程，从案例研究的哲学基础、文献综述、数据收集、研究设计、单案例分析、多案例分析、结论及理论贡献等方面进行系统梳理。

　　《华中科技大学统一战线个章节，以大量的史实，系统梳理了华中科技大学统战工作的发展历程，全面介绍了7个派、4个统战团体的历史沿革、主要工作、重要事件、典型人物，充分反映了不同历史时期华中科技大学党委团结各派及统战团体围绕中心、服务大局的光辉历程。在中国成100周年以及华中科技大学建校70周年之际，出版《华中科技大学统一战线工作纪实》，对于总结学校统一战线工作、开辟新时代高校统一战线工作新局面意义重大。

　　当今世界，跨学科教育从边缘向主流发展，跨学科教育的时代已经到来，加快跨学科研究生培养改革是我国高等教育发展的必由之路。英美两国的主要研究型大学最早开始了跨学科教育的实践探索与理论研究，其跨学科研究生培养已成常态化，培养体系也较为健全，对其进行研究具有重要意义。

　　本书以知识生产模式变革理论、系统理论和自由教育理论为理论基础，选取美国综合实力排名前20的顶尖高校和英国G5超级精英大学，全面梳理其跨学科研究生培养状况，围绕跨学科研究生培养体系的构成，深入分析其跨学科研究生的培养目的、培养内容、培养方式、保障机制等，研究其发展规律及特点，并针对中国高校跨学科研究生培养的现状，探讨了英美研究型大学跨学科研究生培养对中国的相关启示。

　　《现代礼仪实训教程》根据现代礼仪适用范围，在整合社交礼仪、服务礼仪、商务礼仪、政务礼仪等基本礼仪规范的基础上，本书共分八个专题，即现代礼仪概述、个人形象礼仪、日常交际礼仪、人际沟通礼仪、商务礼仪、大学生实用、进餐礼仪、涉外礼仪。我们在每个专题中设计了学习目标、案例导入、知识课堂、巩固提高共四个模块。礼仪是人类文化的重要组成部分，既反映了整个社会的进步和文明，也是个人学识、修养和价值观的重要体现。在现代社会交际中，可以说礼仪无处不在。同时，礼仪讲究自我约束、尊重他人，人们往往以此为基础，相互理解，相互合作，自觉地认识和处理好个人与他人及社会的关系，表现出良好的社会公德和职业道德，有助于形成良好的社会风气并创造和谐温馨的人际环境和社会环境。

　　彭南生、严鹏主编的《工业文化研究》是华中师范大学中国工业文化研究中心创办的集刊，系全国首个专门的工业文化研究刊物。除连续出版的正刊外，《工业文化研究》不定期推出年度特辑，对某一主题进行深度挖掘。安溪铁观音集团旗下的安溪茶厂创建于1952年，是中国乌龙茶产业化的引领者，以技术创新和标准制定推动了行业发展，其产品享誉海内外。2020年，安溪茶厂被工信部评为国家工业遗产。2022年，安溪茶厂迎来建厂70周年，《工业文化研究》从传承文化、保存史料的角度出发，推出国家工业遗产安溪茶厂特辑，内容包括安溪茶厂历史概况、安溪茶厂工业遗产物项与价值、安溪茶厂工业文化研学现状与展望、安溪茶厂档案选辑、安溪茶厂员工回忆史料等，对国家工业遗产的保护与利用进行探索。

　　随着信息技术在教育领域的高速推进和深入应用，每时每刻都有大量且种类繁多的教育数据产生。如何能够在大规模数据库中及时获取有效且准确的信息，成为数据库管理技术研究的一个重要方向。面对这种数据和访问同时增长带来的沉重负载，很多基于单处理器和单计算机平台的传统数据库系统的处理能力已经显得捉襟见肘，这使得数据库的响应速度越来越慢，查询方式越来越复杂，而且对其持续稳定运行也带来了不利影响。

　　本书在吸收国内外相关研究成果和实践经验的基础上，选择典型算法进行分析，对教育数据库查询过程中涉及的查询计划构建模型、查询计划执行策略以及数据操作算法三个主要方面展开研究，全面系统阐述了高性能数据库查询优化算法的相关理论，对查询优化算法的相关问题进行了论述。

　　本书系统介绍了智慧旅游在理论研究与行业实践方面所取得的最新进展。其中，理论部分主要基于利益相关者理论探讨智慧旅游建设与运营的可持续性；应用实践部分则引入了最新技术发展以及近年来文化和旅业优秀案例，探讨智慧旅游对行业的赋能与未来趋势。全书重视理论体系的完备性与创新性，以及国际视角与本土情境的有机结合。应用方面则突出代表性，入选案例均为近几年较为典型的实践应用。

　　本教材呼应新时代新高职新教材的要求，探索高职公共基础课与专业课融通的新路径，以“立德树人”为基本宗旨，着力培养学生良好政治素质、道德品质和健全人格，着力提升学生语言文字知识和应用水平，着力提高学生沟通与表达技术技能，着力培养学生人文素养和审美素养。本教材以模块为体例构架，分为阅读鉴赏训练、实用写作训练、口语沟通训练、普话化训练四个模块。每个模块下设训练项目与任务，确保读、写、说知识体系的完整与能力进阶。

　　提升大学生的信息技术应用能力，熟练地应用信息技术知识及互联网，已经成为各个行业对人才的基本要求。“信息技术导论”是大学生必修或限定选修的公共基础课程。学生通过本课程的学习，能够增强信息意识、提升计算思维、提高数字化创新与发展能力、树立正确的信息社会价值观和责任感，为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。

　　本书由基础模块和拓展模块两部分构成，突出重难点的把握和处理。基础模块是教学重点，是高等职业教育专科学生提升其信息素养的基础，包含文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任等内容。拓展模块是教学难点，是高等职业教育专科学生深化其对信息技术的理解、拓展其职业能力的基础，包含程序设计、信息安全、大数据、人工智能等内容。

　　本书适合作为司法警官职业院校各专业大学生计算机基础、信息技术导论课程的教材或教学参考书，也可以作为高等院校和社会培训机构的参考书。

　　习反复强调，做好新时代党的民族工作，要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线，依法治理民族事务，推进民族事务治理体系和治理能力现代化。本书是华中科技大学铸牢中华民族共同体意识研究基地项目 “铸牢中华民族共同体意识的法理基础研究” 的结项成果。本书以习法治思想和关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述为指导, 运用概念分析法、价值分析法、实证分析法等研究方法，对铸牢中华民族共同体意识的法理基础进行研究，探讨铸牢中华民族共同体意识的理论基础、价值依据和实践路径。

　　本书全面介绍了可持续的建筑设计和规划设计，内容基于作者近年来所做的设计探索，将地域文化与项目融合，在绿色建筑及可持续规划、木构建筑建造技术、低碳设计等方面进行了大量的实践和经验总结。

　　通过众多重点建设项目展示对我国可持续的建筑设计和城乡规划设计的思考，对我国未来绿色、低碳发展提供了经验指引，使读者可以全面了解绿色建筑设计和可持续的规划设计技术。

　　本项目是我国城市建设理论和技术领域研究成果的集合，反映了当前我国城市建设工程技术领域发展的先进成果；倡导绿色、低碳、循环、可持续的生产生活方式，从技术层面促进绿色发展，推动生态文明建设；积累我国城市建设技术成果，为我国进一步的城市建设提供智力支持，为我国城市发展提供指引；还可以作为高校师生、工程技术人员学习和了解我国城市建设走向的专业读物，有利于培养我国城市建设技术人才。因此，本项目具有较高的社会价值、学术价值、出版价值、文献价值。

　　根据长江文物资源调查为基础，对我市省级以上文物保护单位和精选部分保存完好、历史价值较高市级以下文保单位通过图片展示和文字介绍的方式展现我市长江文物资源。

　　全书主要分为三大板块，第一板块是前言和序，系统介绍长江文物资源调查的背景和意义以及我市的历史沿革和文物概览。第二板块是正文部分，包括四个主题，第一个主题是我市全国重点文物保护单位；第二个主题是我市省级文物保护单位；第三个主题是市级文保单位精选；第四个主题是一般不可移动文物精选。第三板块是后记和附录，附录包括了我市长江文物资源文物调查表，详细列举了我市全部的文保单位和文物点。

　　本教材遵循《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指导，以普及劳动知识和提升劳动素养为基本目标，结合当代大学生劳动特点，主要从劳动教育原则，劳动教育体系，劳动教育实践活动，高校开展劳动教育的计划安排，重点介绍新时代大学生劳动教育的特点，结合大学专业教育、专业实践开展劳动教育的有关内容，也涉及大学生劳动教育安全、劳动实践法律法规。通过劳动活动组织，考核方式，劳动教育与其他教育关系，与职业规划、职业选择的影响等全面介绍劳动学科领域基本知识，引导当代大学生大力弘扬劳模精神、科学家精神、工匠精神，全面、坚定树立马克思主义劳动观，诚实劳动，勤勉工作，让大学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

　　本教材共分七章：第一章马克思主义劳动观，第二章新时代中国特色社会主义劳动观，第三章劳动基础知识、劳动能力与劳动素养评价，第四章劳动精神与劳动文化建设，第五章劳动安全与保护，第六章劳动权益与保护，第七章劳动实践案例（新工科、新文科、新医科、新农科实践案例）。

　　本教材适合作为普通高等本科院校的劳动教育通用教材，同时可作为各行业对劳动教育学习的读物。

　　本书聚焦当下中国传统营造技艺保护的实际情况，建立在对中国传统营造技艺保护实践、保护研究考察分析的基础上，集中于对传统营造技艺的管理制度、评估体系、本体保护与传承保护等方面，对传统营造技艺保护体系的构建进行基础性的建设与研究。同时从中国传统营造技艺系统性保护的角度出发，以问题为导向推进各项研究工作，对保护体系构建中存在的问题进行具体探讨，力求形成整体性的研究构架。本书系统梳理了我国当下对传统营造技艺保护研究的具体情况，厘清了保护思想的发展脉络，多方面探讨了传统营造技艺的保护方式。

　　本书依据1+X机器视觉系统应用职业技能等级标准（初、中级），面向机器视觉系统生产等企业所需要的视觉系统安装、调试、维护、应用等6大工作领域、19项工作任务、40个职业技能点的要求，有机融合了职业院校的“机器视觉技术应用”课程标准。本书以ZMKFLMV500机器视觉实验平台为载体，秉持“校企双元育人”的理念，本着工作过程导向、课岗标准融通、项目任务引领原则编写，包含机器视觉系统的搭建与调试，机器视觉图像识别、尺寸测量、缺陷检测、定位引导装配系统的应用与调试等内容。

　　本书不仅可作为机电一体化、工业机器人技术应用、自动化控制类专业的机器视觉技术教材，也可作为职业院校学生或者企业员工参加机器视觉系统职业技能培训与考证的参考书。

　　韶关市被教育部批准为第二批义务教育学校教师“县管校聘”管理改革国家级示范区。积极探索推进中小学教师“县管校聘”管理改革，努力破解教师流动的体制机制障碍，以问题为导向，出台了六份文件，探索建立了七大机制，为促进教师资源均衡配置提供了政策保障，“县管校聘”改革工作取得了明显成效，也为全省乃至全国提供了可推广、可复制的经验。 县管”即县（市）级教育行政部门按照职能分工，根据相关部门核定的编制和岗位总数，依法履行对中小学教师的公开招聘、调配交流等管理职能；“校聘”则要求学校根据需求科学设置岗位，组织教师公开竞聘，依法与教师签订合同，负责教师的使用和日常管理。通过推进中小学教师队伍县（区）域内统管统用、合理配置，实现教师由“学校人”向“系统人”转变，大力促进义务教育均衡发展。

　　世赛是根据酒店对客服务的实际岗位需求而设定的比赛，世赛赛项的具体内容代表着该行业领域最先进的水平。根据世赛技术文件所涉及的范围，本教材内容制定为6大板块共29节，第一板块为前厅部；第二板块为客房部；第三板块为餐饮部；第四板块为康乐部；第五板块为其他主要职能部门，包含人力资源部、销售部、财务部和工程部；第六板块为酒店文本写作，包括备忘录、各种商务信函、传真等。其中，每一章节都设计了多个教学栏目，方便操作，包含短文阅读、思考讨论、情景对话、知识点补充、重点回顾，实操练习等，涉及酒店前台与后台各个运作部门和岗位的操作流程和服务技巧，以及民族、宗教、旅游文化等。文书的写作在酒店内部日常管理工作中不可低估。其基本格式、技巧和方法都有一定的要求。在提高酒店英语语言能力的同时，实现高质量酒店服务水平，全方面呈现为高素质的文化传播者。

　　柏涛设计成立25周年之际，我们从上千个作品百余城市项目中筛选出具有代表性的30-40个优秀作品汇编成集，继《柏涛设计1998-2009作品集》后，是柏涛设计2010-2022年的阶段性的总结，读者通过本书可以领略到完整的建筑设计作品，较系统地了解到柏涛设计的设计发展过程及其作品的精神文化价值。由视野，对话，作品，人文及活动五大版块所构成的季刊，可谓丰盈饱满，千姿百态。而藏于五大版块背后的企图也暗示着若干的征兆：一是字——标识着文字记录可以常态化，也是文字自身的坚持和努力；二是图—— 本体设计欲望的直述和表达。这是建筑师最擅长的；三是非权威——建筑后理论时代的实践和臆想。终究我们所遇到的，只有靠自身的理解来表述；四是即时——后十五年时间纵轴的全方位记忆搭建，也是给未来一个交代。

　　建筑次要空间一般不被重视，而恰当的布局能发挥它的热缓冲潜力。本书尝试从这一独特视角出发，提出一种面向气候的建筑内部布局设计思路——空间层级布局，这是一种符合我国国情的节能增效途径。

　　本书归纳了主次空间的常规布局类型，依据提升型和重构型两类思路提出空间层级优化的原型。同时还结合案例说明了这种优化模式在建筑布局设计中的可行性，并进一步细化了子类型和具体手法，使之具备较广的适用性。

　　中国饮食文化可以从时代与技法、地域与经济、民族与宗教、食品与食具、消费与层次、民俗与功能等多种角度进行分类，展示不同的文化品位，体现不同的使用价值。由于地域特征、气候环境、风俗习惯等因素影响，饮食产品会在原料、口味、烹调方法、饮食习惯上出现不同程度的差异，久而久之，饮食文化凸显出强烈的地域性。中国饮食文化不仅讲究菜肴色彩搭配，还要求营造有情趣的用餐氛围，这彰显了中华民族的个性与传统，更是区域礼仪文化的表现方式。总之，中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的悠久区域文化，是中华各族人民在源远流长的生产和生活实践中，在食源开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮食审美等方面创造、积累并影响周边国家和世界的物质财富及精神财富。

　　四明八百里，物色甲东南。该书在文化学语境下研究宁波作为典型宋韵文化的民俗表现，及其在景观、生活、文学、思想等领域的映射；从历史文化、民俗文化、旅游文化等学科视角，以及实地案例和历史故闻衬托，展现宁波宋韵文化魅力，形成区域民俗渊源研究的生动表达；从全域宏观到句里微观，还原宋朝宁波生活百态图景，呈现出历史和现实交汇的独特韵味，展示多元包容、百工竞巧、追求卓越、风雅精致的宋韵文化气象。全书浓缩32个故事，约120000字。全书分河海之城、贤达辈出、东南邹鲁、雅俗交融、俗世繁华、精工巧作六个篇章，每章由诗话导言、历史回眸、岁月留痕、理论探索、时代价值等部分组成，部分文章后附有小贴士、延伸阅读、链接等，以方便读者全方位、立体式了解宁波宋韵文化。

　　本书立足于应用型大学本科教育的特点，力求比较系统地阐述导游服务的起源、发展历程和趋势，导游的含义、从业素质、职责要求、行为规范、职业道德，导游服务程序与规范，旅游者个别要求及旅游事故的预防和处理原则，导游的语言、讲解、带团技能等文化知识。随着智慧旅游的发展，游客出行的消费行为不断变化，现代导游的接待内容和方法也不断创新发展，导游教学也要突出应用特色，以提高学生的实务能力、接待创新能力、组织协调和灵活应变能力等。全书共分9个项目，主要包括认知导游服务、认知导游、导游服务程序与规范、旅游事故的预防和处理、游客个别要求的处理、导游语言技能、导游讲解技能、导游带团技能、导游服务必备常识。各项目附有引例、练习思考题，以及图文、视频等形式的拓展资源，以利于学生自学和训练。

　　本书适合作为高校旅游管理类各专业教材，也可以作为旅游爱好者的自学参考书。

　　本书在整合了普通心理学，学前儿童发展心理学两个分支学科的内容，有机组合成由理论到实践、适合大专层次的三个学习板块，即学前儿童发展心理学绪论、学前儿童心理的发展、学前儿童的心理发展的案例实践与分析；共七个章节，即学前儿童心理学总述、学前儿童心理发展的基本理论、学前儿童的认知发展、学前儿童情感、个性与社会性的发展、学前儿童的游戏活动心理、学前儿童的学习活动心理、学前儿童的问题心理。第一板块对学前儿童发展心理学及儿童的发展心理进行阐述，第二板块对学前儿童的认知发展与情感、个性和社会性发展的年龄特点与培养策略进行介绍，第三板块在章节内容上强化了实践教学内容，分别从游戏、学习、心理问题入手，借助案例深入分析幼儿心理行为表现，强化师范生的教育实践技能。

　　本教材包括绪论、体液代谢失衡病人的护理、休克病人的护理、外科营养支持病人的护理、麻醉病人的护理、手术室管理和工作、围手术期的护理等共十九章。

　　作者经过多年的执教、听课、指导学生比赛等实践磨炼和摸索，亲自指导下的获得全省和全国比赛奖项的心理课设计已经达到几十份之多，作为指导教师也好，作为评委也好，作者对优秀的心理课，对如何设计能够获奖的心理课有比较多的心得。本书精选在全省和全国中获奖的心理课，对每节课的设计从设计理念到素材选择和活动安排等方面进行专业中肯的点评，不管是对于新手的心理课设计者，还是对希望提升心理课设计水平的从业者，都可以带来有效的启迪。

　　非遗是中华优秀传统文化的重要组成部分，推动见人见物见生活的非物质文化遗产发展理念，贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”工作方针，坚持“以文塑旅、以旅彰文”原则，坚持创造性转化、创新性发展，推动非物质文化遗产与旅游融合发展，实现非物质文化遗产与融合高质量发展。本书内容涵盖非物质文化遗产旅游体验开发模式、非物质文化遗产旅游体验质量的影响因素、非物质文化遗产旅游发展的空间格局、非物质文化遗产研学旅游产品设计与开发对策、非物质文化遗产形象对游客行为意向的影响机制、文旅融合视角的婺源非物质文化遗产保护性开发对策等本书由江西财经大学旅游与城市管理学院肖刚博士编著，并负责统稿审核，旅游管理系教师和学生参与编写。

　　本案例集可用于旅游管理专业研究生、本科生非物质文化遗产旅游、文化旅游、旅游目的地管理、旅游规划与开发、等课程的教学参考案例，也可供旅游规划设计机构、文旅行政主管部门、文旅行业企业和相关从业人员学习参考。

　　本书立足于历史唯物主义基础理论，梳理了有关于历史唯物主义的基本文献，从历史唯物主义与经济治理、文化治理、科技伦理治理、国家治理、城市治理以及与中国式现代化的联系开展当代中国马克思主义的历史唯物主义创新研究，深入挖掘马克思主义恩格斯创立的历史唯物主义中的重要思想。

　　本书旨在立足于硕博研究生的研究需要，在充分认识、把握作为认识和改造社会的科学理论及方法的历史唯物主义的基础上，构建历史唯物主义的当代中国形态，把握历史唯物主义作为科学理论和方法的核心内涵和时代价值，为当代中国马克思主义哲学研究提供坚实理论基础和科学研究方法。

　　本书选取内容来源于从全国各地收集到的优秀企业党建案例，分类整理最终汇编成册。这些典型案例具有代表性、创新性、时代性。从代表性上看，本书选取案例中包含成体系化、标准化的企业党建新模式，对于一些企业进行党建工作有参考学习的价值。从创新性上看，本书选取案例包含极具企业特色，地方特点的企业党建新思路。这些新思路凸显了党建与企业工作相融相促的鲜明党建主题，对于企业中党建工作者具有一定的启发性。从时代性上看，本书选取案例中包含反映时代主题反映新时代企业党建新风貌的新做法，可供相关研究人员进一步深入探讨，挖掘其学理意义与学术价值。

　　本文集收录稿件来自党政机关人员、基层工作者和各大高校研究学者，内容包括新时代文明实践理论与实践研究、新时代文明实践组织领导体系建设、新时代文明实践志愿者队伍建设、新时代文明实践成效评估、新时代文明实践推动乡村振兴的机理、新时代文明实践与城乡基层治理、新时代文明实践中心（所、站）建设过程中的重点和难点、新时代文明实践中心、所、站联动体系建设、不同区域新时代文明实践的比较以及新时代文明实践资源整合及发挥作用等。

　　本书是介绍BIMbase软件操作与应用的教材，主要内容包括分为三个部分，第一部分为基础知识与操作,包含基本理论、base的工具与操作应用；第二部分为结构建模与应用，以具体工程案例为模板，详细介绍了在结构与建筑板块中，各个模块及图元的的应用及特点；第三部分为水暖电设备建模与应用，详细介绍了在设备建模中，管线、暖通、给排水、消防、电气等系统的应用及特点。

　　本书特别适合装配式建筑的相关工程技术人员及大中专院校相关专业的学生以及相关社会培训班的学员阅读。

　　本书立足郑州当地会展业发展实际，围绕探讨郑州如何从区域性会展中心城市走向世界，如何服务城市产业与城市经济发展，吸引全球优质产业与资源落地郑州，如何提升会展承载力和国际影响力等问题展开，内容主要分为六个方面：一是尝试构建国际会展之都的评价指标体系；二是借助评价指标体系对国内知名国际会展之都进行客观评价及排序，对比分析并探讨其建设经验；三是基于当下“十四五”规划以及国内外双循环大环境以及大会展概念挖掘郑州会展业建设国际会展之都的发展优势与机遇；四是对标国内外知名国际会展之都，在新环境下客观分析郑州会展业及在国际会展之都建设中的发展现状；五是探索与寻找郑州在国际会展之都建设中的发展劣势与挑战；六是提出加快郑州国际会展之都建设的具体路径。

　　本书共分为7章，主要内容介绍了: 装配式钢筋混凝土框架结构免支撑施工技术概述、梁柱插入式螺栓拼接节点、预制混凝土梁柱的钢结构榫卯连接、梁柱连接节点单元的构造、免支撑装配式钢筋混凝土叠合楼板、钢筋混凝土框架结构免支撑施工梁柱设计、免支撑施工钢筋混凝土框架结构的生产与施工等内容。本书介绍了一种新型装配式混合框架结构体系。这种体系不需要采用大量脚手架支撑，核心技术包括了梁柱插入式螺栓拼接节点、连接节点单元结构构造。还介绍了这种体系（PHF）的结构设计思路、施工方法、预制生产等内容。相信本书对装配式建筑施工的从业人员、建筑企业设计人员和学者都具有非常好的参考、学习意义。

　　本书共10章，分别从工程项目管理概述、公路工程项目现场施工组织与管理、公路工程项目进度管理、公路工程项目成本管理、公路工程项目质量管理、公路工程项目安全管理、公路工程项目资源管理、公路工程项目变更与索赔管理、工程造价控制概述、公路工程全过程造价控制方面入手，介绍了公路工程项目管理及全过程造价控制的知识。

　　智能建造是一个新兴的学科交叉方向，智能建造专业是近年来国家重点推动设立的新工科专业之一。智能建造概论是智能建造专业的一门专业基础课，也是一门理论性极强的课程。本书以智能建造的应用需求为导向，以智能建造技术的专业基础知识和原理为主线，全面、系统地介绍了智能建造技术。本书的主要内容包括智能建造概述、智能建造技术（包括BIM技术、物联网技术、大数据技术、GIS技术，智能设备技术、装配式建筑技术等）、智能建造技术应用（包括智能生产、 智慧工地、智慧运维等）。

　　本书内容全面、新颖，具有系统性、知识性、实用性和可读性，多介绍技术和案例，理论联系实际，通俗易懂。书中融入实际项目案例，相关的视频通过二维码嵌入，力求使读者能快速熟悉智能建造的技术，同时配套了丰富的学习资源及学习模块，涵盖教学课件、思维导图等。

　　本书可以作为高等职业院校智能建造技术、土木工程、工程管理等专业的教材或教学参考书，也可作为建筑设计人员、施工人员、生产技术人员、监理工程师和项目管理等各类从业人员学习智能建造的参考书和培训教材。

　　本书从解读大学发展的历史逻辑与未来趋向，为便于读者阅读，采取以专题的方式、通俗的文字，从理性分析和问题梳理的视角，分别对大学特质、大学形态、大学生特点、大学学习、大学生活、大学课堂、大学假期、大学考试、大学实践、大学未来等诸方面逐一展开剖析，以便为大学生、大学工作者更正确地识别大学在历史长河与现实发展中的独特性提供帮助，拨开大学被社会特别是考生及其家长误读的迷雾，进而认识大学、适应大学、创新大学，为大学生识读大学提供更有效的策略，为高等教育工作者办好大学、开展育人改革提供前瞻性的思路。

　　“第二课堂”的基本教学内容，主要包括人文大讲堂（开设人文大讲堂的意义、人文大讲堂的组织安排及主要内容），口才大讲堂（开设口才大讲堂的意义、口才大讲堂的组织安排及主要内容），周末导医（导医的概念及其素质要求、工作目标及工作内容、具体工作流程）等。

　　“课程思政”为护理核心课程的课程思政相关内容，指导教师将课程思政内容贯穿于每门课程的教学之中，融素质教育于课程教学，内容丰富，实用性强。

　　全书共分8个项目，以使用AutoCAD 2022绘制平面图、三视图、剖视图、工程图与三维图为载体，介绍AutoCAD 2014的绘图功能、编辑功能、文字输入功能、尺寸标注功能、三维图绘制功能与工程图绘制方法和技巧。全书图文并茂，示例丰富翔实，操作思路清晰，语言通俗易懂，读者容易理解和掌握。本书可用作高职高专及中职学校制造类、土建类、电气类专业学生学习计算机绘图（AutoCAD）的教材。掌握计算机绘图技术已是对现代工程技术人员的基本要求，读者通过此书的学习和实训，可以熟练掌握AutoCAD的绘图方法和操作，并学习一些操作技巧，从而提高计算机绘图速度和能力，并能较快绘制工程图。因此，本书也可作为工程技术人员学习AutoCAD 2014软件的参考书。

　　本书依托于“中国非物质文化遗产传承人研修培训计划——素食烹制技艺与旅游美食品牌研发非遗传承人培训”项目，围绕非遗通识、美学基础、素食文化、素食品牌创意、实践创作等，以二十四节气与食俗工艺为主线，按照春夏秋冬四季划分四个模块，针对性设计约100道素食创新菜品，配套高清图片，并赋予营养分析和文化文字渲染。属于原创作品，具有重大的文化和学习价值。适合餐饮院校学生、素食非遗培训学员、非遗传承人、餐饮爱好者等阅读。

　　本选题是全国餐饮职业教育教学指导委员会“基于烹饪专业人才培养目标的中高职课程体系与教材开发研究”项目拓展成果系列教材、职业院校“十四五”规划餐饮类专业新形态一体化系列教材之一。本教材为新型活页式教材，共分为五个模块，即京式风味面点、苏式风味面点、广式风味面点、川式风味面点、其他风味面点。教材配套教学课件、技能点拨、操作视频等丰富的数字化教学资源。本书适合作为烹饪工艺与营养、西式烹饪工艺、中西面点工艺、餐饮智能管理等烹饪相关专业的学生的教材，以及相关从业人员和爱好者使用。

　　本书内容分为四个部分。第一部分（项目一至项目四）为插花艺术基础，介绍了插花艺术的基础知识、插花基本技能、插花造型基本理论等；第二部分（项目五至项目七）为插花艺术设计与制作，介绍了礼仪插花、艺术插花、生活插花等的实际操作；第三部分（项目八、项目九）为花店的经营与管理，简要介绍了花店定位与设计、花店管理与营销；第四部分（项目十、项目十一）为插花艺术鉴赏与评比，介绍了插花艺术作品鉴赏、插花花艺比赛与作品评比。

　　本书基于新安全形势下公共建筑空间中人员安全的现实需求，从多学科交叉角度出发,综合建筑学设计理论与方法、计算机模拟、地理学时空理论等科学领域的研究成果，针对公共建筑空间组合模式，开展疏散效率贡献度差异的研究。本书主要包含公共建筑空间的精细化疏散评价指标、基于时空轨迹的公共建筑空间组合的疏散模拟评估方法、公共建筑空间组合模式对疏散效率的贡献度量方法及结合建筑设计方案的模型、方法实验与分析等内容。书中构建了从疏散时空路径到疏散效率精细化评价指标的自动化计算思路与方法，提出了基于被疏散个体时空轨迹集合的公共建筑空间疏散效率自动化评估方法，形成了面向公共建筑空间组合模式的疏散效率贡献度差异的新定量化评估方法，结合模拟出的公共建筑空间内被疏散个体的疏散时空路径集合以及疏散评估指标值，分别对单一空间组合模式、一般简单建筑设计方案、国际竞标大型建筑设计方案等进行疏散效率、疏散效率贡献度、疏散效率贡献主路径及其均衡指标的分析。

　　本书较全面地阐明了黄东坡及东坡文化与黄州的渊源。在黄州，苏东坡自我调适，修养了身心，转变了人生观，登上文学艺术创作的巅峰；他躬耕东坡，由苏轼变成了苏东坡，胸怀旷达，个性乐观；他热爱生活，善于发现生活中的美好，勤于思考和创造，做美食、酿蜜酒，且多有文字记录，让后人受益；他品德高尚，关心民生疾苦，拯救黄鄂溺婴，献秘方救助黄州疫病中的百姓。他在逆境中活出了精彩，活成了典范。这么一个有血有肉、可亲可敬的传统文学大家，值得我们永远学习，他的精神和成就值得我们研究和传承。本书共有五章组成：第一章为苏东坡与黄州、第二章为苏东坡在黄州的文学创作、第三章为东坡文化在黄州的形成与发展、第四章为东坡文化对黄州文化的影响、第五章为东坡文化在黄州创造性转化与创新性发展。

　　本书立足于传统文化，将传统皮影戏与现代科技相结合，从皮影戏的表演形式入手，开创了四代不同的智能皮影表演形式，并通过项目式的学习过程，让学生学习如何制作四代智能皮影，并将其应用于表演之中。是科技与艺术的结合。本书立足于传统文化，将传统皮影戏与现代科技相结合，从皮影戏的表演形式入手，开创了四代不同的智能皮影表演形式，并通过项目式的学习过程，让学生学习如何制作四代智能皮影，并将其应用于表演之中。是科技与艺术的结合。

　　本教材的在每一章选取了典型的案例进行分析。全书共有七章30个左右案例。这些案例都是国内影响力较大的案例，或具有代表性，或具有启发性。其内容不仅涉及传统媒体，也更多地关注新媒体，不仅关注新闻媒体法案例，也关注各类其他媒体法案例，从而提升案例库的可读性。将媒体法规的案例融入到每一章中。每一章按照“案情简介、审理结果、法理评析、法条点击”这样的逻辑展开，每一章介绍与评析4-10个相关案例，案情介绍依据我国法院的终审裁决书，具有权威性。在案情介绍的基础上，结合相关理论知识、相关文献进行法理评析，从而使案例与理论紧密结合，促使读者产生学习的兴趣，并且能够学以致用。

　　本书内容涵盖《2022年义务教育新课程标准（英语）》要求的话题和语篇能力及语法能力。话题方面主要包括新闻事实、社会生活、家庭教育、科学技术、生态保护、AI智能和个人成长等；阅读要包括信息寻找和辨别、词意推测、逻辑分析、归纳概括等；语法要依据教材内容，复习巩固教材的语法知识点，并适当拓展。全书一共20组分层训练和两套冲刺训练，每层训练分为基础篇和能力篇，适合中等阅读能力层次的初中学生和想要提高阅读能力的初中学生。